Хороший вопрос, попытки дать ответ на который начались в глубокой древности и до настоящего не потеряли былой остроты. В попытках сформулировать развернутый ответ народы объединялись одной идеей, создавались целые религии и учения. Большая часть военных конфликтов начиналась именно отсюда.
Но были и те, кто начинал искать ответы, а не придумывать их. Искали вокруг, изучая природу; искали внутри, познавая себя. Подобные поиски объединят древних греческих философов и мудрецов Востока с современными учеными. Тут вспомним Канта:
Цель существования — не объективный атрибут окружающего мира, а одно из проявлений личностных качеств.
Действительно, у каждого свое видение мира, собственные ценности и добродетели — вещи, неразрывно связанные с целью жизни, а значит, в принципе не существует однозначного ответа на данный вопрос, можно дать только рекомендации по его выявлению в каждом отдельном случае — жить в гармонии с собой, с уважением относится к окружающим людям и каждый день познавать что-то новое.
«Я могу быть только тем, чем я себя сделаю сам» Фихте.
Из чего можно заключить — великие умы древности нередко своим смыслом жизни признавали самосовершенствование и образование, что может служить примером успешного решения поставленного вопроса для любого разумного человека.
Жизнь без смысла
Слабеет и теряет вкус к жизни человек, который не ответил вовремя на данный вопрос и не обзавелся мощной мотивацией к существованию. Эта слабость не позволяет ему вершить свою судьбу и справляться с резкими поворатми в своей жизни. Такой человек легко поддается чужому мнению и перенимает ценности окружающих, что пагубно влияет на личность в целом и препятствует самореализации заложенных в каждом талантов.
Психологи отмечают — нежелание или невозможность поставить себе цель в жизни является основой большинства нервных заболеваний и одной из причин суицида, алкоголизма, наркомании.
Значит человеческая жизнь должна иметь предназначение и успешность человека напрямую коррелирует с тем, как полно соответсвует существование этому назначению.
