Язык сочинения – это не только словарный запас, но еще и грамматика.
Нельзя переоценить знание грамматики и умение ею пользоваться при написании письменных творческих работ. Даже если словарный запас достаточно богат, неумение правильно писать слова и расставлять знаки препинания лишает авторов возможности донести смысл и основную идею своего сочинения.
Смысловая нагрузка меняется даже в зависимости от того, правильно ли расставлены знаки препинания. И тому примером является всем известная фраза: «Казнить нельзя помиловать».
А сколько несуразных и даже смешных примеров можно найти в сочинениях современных школьников, не утруждающих себя изучением грамматики русского языка.
В наш век компьютерных технологий и «всемирной паутины» современная молодежь не придает должного значения таким «мелочам», как орфография и пунктуация. Кроме того, нельзя не отметить и такую современную особенность, как краткость изложения. И это мало относится к известному выражению А.П. Чехова: «Краткость – сестра таланта». Скорее, это следствие того, что современная молодежь, привыкшая к общению посредством sms и социальных сетей, не в состоянии мыслить длинными фразами. И тем более затруднительно для них излагать свои мысли логично и последовательно в письменной форме. А помнить при этом еще о законах грамматики, пользоваться ими — на это способно удручающе небольшое количество людей.
Современный русский язык «живет» и развивается вместе с обществом. Он легко «впитывает» в себя все то новое, что становится частью жизни общества. И лишь одно остается неизменным – грамматические законы.
Любая письменная творческая работа — это возможность выразить свои мысли, свое отношение к тому или иному литературному произведению или социальному явлению. Поэтому здесь нет мелочей. От правильно подобранных слов, от безошибочной связи слов в предложении зависит, сумеет ли автор донести основную идею своего сочинения.
Знание грамматики, использование в творческих работах синонимов, фразеологических оборотов, — все это делает язык сочинения живым, понятным.
Получается, основная задача преподавателя русского языка — научить школьников грамотно и логично выражать свои мысли, пользуясь всем обширным арсеналом и бесчисленными возможностями, которыми так богат «великий и могучий» русский язык!
