Характеристики героев произведения М.А.Булгакова «Собачье сердце»

Профессор Преображенский является одним из главных героев повести М.А. Булгакова «Собачье сердце». Этот гениальный врач и талантливый ученый решается на проведение уникального эксперимента. Он заменяет сердце бродячего пса на человеческое. В результате получается новый член общества – Шариков, для которого профессор стремился стать первым учителем человечности. Преображенский пытался преодолеть изначальное животное начало своего творения, надеялся сформировать в нем высокоразвитую личность.

Профессор является воплощением высокой культуры и образованности, через него автор выражает свои мысли и убеждения. Это сторонник прежних дореволюционных порядков. Его симпатии целиком на стороне царского режима, при котором, по мнению Преображенского, был порядок и жизнь была намного лучше. Ученый очень жестко и критично высказывается о власти пролетариата и о наступившей с их приходом разрухе.

Шариков Полиграф Полиграфович в начале произведения был добрым и ласковым псом Шариком. Но эксперимент профессора произвел на свет чудовищное творение рук человеческих с мертвой душой, пьяницу и дармоеда Шарикова. Шариков олицетворяет антиразумное общество, которое не имеет стойких моральных ориентиров, отказывается от опыта предыдущих поколений, традиций и исторической мудрости. Экспериментальное существо за два месяца, заручившись поддержкой власти и получив паспорт, получает руководящую должность. Шариков является полным антиподом Преображенского. Его аморальность, цинизм и бездушие вынуждают профессора превратить его обратно в собаку.

Швондер — пролетарий, новый глава домкома. Он ненавидит классовых врагов, то есть профессора Преображенского и доктора Борменталя. Краеугольным камнем философии Швондера является документ, он преклоняется перед новой властью и верит лишь в силу законов и нормативов. Швондер – воплощение агрессивного и нерассуждающего пролетариата. Противостояние профессора Преображенского и Швондера отражает основной конфликт повести, конфликт между двумя социально-этическими классами.

 

t_a_n_u_w_k_a
Оцените автора
Сочинения