В 2015 учебном году, во всех школах Российской Федерации, будут проводиться итоговые сочинения по литературе. Правила проведения данного экзамена устанавливаются Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) и регулируются законодательством РФ.
Правила проведения экзамена.
Текущий экзамен по литературе обязателен для всех учеников выпускных классов. Для будущих абитуриентов гуманитарных факультетов такое сочинение по литературе будет засчитано как вступительная работа в ВУЗ. Для высших учебных заведений критерии оценки такой экзаменационной работы будут разработаны индивидуально по каждому ВУЗу.
Для школ критерии оценки по данной работе установлены по принципу зачет/незачет.
При условии получения «незачет» у каждого школьника выпускных классов будет возможность пересдачи экзамена. Повторная сдача сочинения по литературе будет проводиться весною 2015 года.
Экзамен по литературе будет длиться 235 минут. Проверку сочинений будут проводить непосредственно учителя школы, в которой будет проходить экзамен.
Критерии оценки сочинения по литературе.
В первую очередь при сдаче экзаменационных работ будут учитываться следующие критерии:
— уровень речевого изложения и рассуждения в сочинении, начитанность и грамотность выпускника;
— умение приводить твердые доводы, ссылаясь на определенные произведения, руководствуясь полученным багажом литературных знаний;
— полнота раскрытия темы.
Предполагаемые темы и объем сочинения.
Предположительно, объем сочинения по литературе должен составлять порядка 350 слов. Предлоги, частицы, союзы, так же, входят в количество необходимых слов.
За работы, которые не будут насчитывать 250 слов будет ставиться «незачет».
В списку тематических направлений относятся:
— сочинение посвященное 200-летию М. Ю. Лермонтова «Недаром помнит вся Россия…»;
— вопросы, которые были заданы всему человечеству войной;
— образ человека и описание природы в литературе (во внимание могут быть взяты произведения как отечественной, так и мировой литературы);
— сочинение на тему «чем живы люди?»;
— извечный спор поколений, где нужно попытаться найти ответы на вопрос «вместе и врозь».
