Школьные годы очень интересные, веселые но в то же время и тяжелые. Поскольку так не хочется рано вставать и идти в школу, а там еще сидеть весь день и учится.
Ох, уж эта школа, и зачем только ее придумали… «Школа дает нам знания, но не все ученики соглашаются их принять». Но к сожалению, все зависит не только от учеников, а еще и от тех людей которые пытаются эти знания донести. Это наши учителя!
«Учитель — человек, который может делать трудные вещи легкими» — так говорил Ральф Эмерсон. И с ним невозможно не согласится, так как от знаний учителя зависит и развитие его учеников в определенной сфере. Учитель должен быть идеалом для учеников. Таким чтобы хотелось ему подражать. Это касается не только его знаний, но и многих других факторов, таких как отношение к работе, к детям, внешний вид и т. п.
Безусловно, у каждого ученика есть любимый учитель, уроки которого мы посещаем с большим удовольствием. Для меня образцовым есть такой учитель, который хорошо знает свой предмет преподавания и главное чтобы он умел интересно его рассказывать, а также важным есть его отношение к ученикам. Потому что большое значение имеют такие качества, как справедливость и понимание. Ведь дети ценят когда их понимают. Учитель должен доступно преподносить информацию, чтобы легко запоминалось. Ибо какими бы сильными знаниями не владел учитель, если он не может это красиво и понятно подать, то его работа бессмысленна. А еще свою работу нужно любить и тогда можно будет часть своих знаний и другим. Поскольку: «Нельзя научить любить то, чего сам не любишь или не умеешь любить» (А. Твардовський).
Работать учителем довольно таки сложно и мне кажется что не всем дано осилить эту профессию. Как утверждал Конфуций: «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.» Конечно, надо уважать и соответствовать традициям преподавания, но и не стоит слишком уж зацикливаться на прошлом. Ведь время не стоит на месте. И если раньше было нормой писать мелом на доске, то сейчас техника делает работу учителей намного проще. И таким образом развиваться может не только ученик но и учитель.
Только всегда надо помнить, что не зависимо от предмета преподавания, технических средств,знаний, учитель прежде всего должен быть человеком!
.
